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原创稿件|《自我保护意识》绘本读后感

发布时间:2018-10-10 15:57:36 作者:工会 浏览次数:453次

         生活中潜在的不安全因素有很多方面,比如出行、玩耍、抢劫、拐骗等等。因此我们在平时的日常生活,反复告诉、提醒孩子需要注意的问题,给孩子讲述一些预防的方法,以及告诉孩子如果发生意外时,应该采取怎样的措施来实现自救等等。在不断的灌输中,使这些安全防范常识深深的在孩子心中扎根。

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         在平时不断的给孩子灌输安全意识的同时,我们还会结合动画片、小故事或绘本,和孩子一起从中学习、吸取教训,孩子的触动一般比较大,会更加积极而用心地接受讲授的防范措施。我们也会问问孩子故事中的人因为什么导致了悲剧的发生、怎样可以避免、如果你遇到了这种事情的时候你会怎么办等等,在循序渐进中,启发孩子,让孩子不断加深安全意识,并在孩子的回答中,及时的纠正、补充,使孩子得到正确的、科学的防范措施。

         我们会在平时教孩子认识多种安全标志,交通标志。使孩子能够辨认这些标志的意义,并按照标志的指示行事。从小我们也会给孩子培养分辨是非、善恶的能力。自我保护意识要深深扎入孩子们的心里,不随便跟着陌生人走、不轻信陌生人的话、不要陌生人给的东西等等,提高自我保护的警惕性。

         现在孩子正是喜欢扮演和模仿的年龄,我们会利用平时与孩子玩的时候进行预演危险,比如跟他玩“坏人捉小孩”的游戏,假装自己是坏人,抓住孩子要带走。告诉孩子“如果有陌生人朝你走过来,离你特别近,你要赶紧跑开,找爸爸妈妈;或者跑到人多的地方去,大喊:这不是我爸爸,救命啊!”

我们应多利用日常生活,找对时机进行教育孩子,效果更好。

                                                                                                                                            容芸辉

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